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【黨員好故事展評】暖心維吾爾族“媽媽”,大愛守護杏林——機關黨委學工團委黨支部穆妮樂
2018-01-03 16:46   審核人:

暖心維吾爾族“媽媽”,大愛守護杏林

她傾心竭力,啟迪心靈,是民族團結的使者;她大愛無疆,孜孜不倦,是少數民族學生口中的維族“媽媽”,她就是湖北中醫藥大學內派教師穆妮樂。

自2016年9月,穆妮樂由新疆維吾爾自治區教育廳黨建處、內學辦派任至湖北中醫藥大學至今,她每天約談2名學生,每周赴一個學院開展新疆籍少數民族學生座談會,每個寒暑假走訪學生家庭,足跡走遍所有新疆籍學生宿舍,走過大美新疆的山山水水。一路走來,穆妮樂時刻牢記共產黨員的身份,以“四講四有”黨員標準嚴格要求自己,深入學習習近平總書記關于民族團結的重要精神,熱愛黨的教育事業,熱愛每一位學生,以實際行動,爭做“六個模范”,為高校少數民族學生工作做出了突出貢獻。

用愛育人,潤物無聲

從烏魯木齊到武漢有3000公里,少數民族學生從2016年的54名到2017年的78名,穆妮樂做的就是縮短少數民族學生心中的距離,多一點、再多一點的交流和相處,了解孩子們的思想、學習、生活,為他們解決思想上的壓力、學習中的困擾、生活中的問題。

穆妮樂以平等的視角與學生們相處,用關愛代替說教,用真心換取信任,她陪伴2016級派祖拉同學度過父親去世后的痛苦時光,引導2016級亞森同學改正生活中的壞習慣,課間、自修都和學生們在一起,通過觀察、閑談了解他們的思想動向,引導他們向積極有益的方向發展。由于經常和學生溝通,在不知不覺間,學生們都愿意把自己的小秘密告訴穆妮樂,并親切的喚她為“媽媽”。

穆妮樂深知原生家庭對在外求學學子的重要影響力,因此,在每年的寒暑假,穆妮樂利用休息時間,走訪了幾十個新疆籍學生的原生家庭。在走訪中,穆妮樂全方位了解學生們的成長環境,送去了我校各級領導的慰問,并把學生在校情況詳細跟家長交流,給予家長牢筑思想防線等建議。讓穆妮樂印象深刻的是在走訪買地努·阿麗木的家中,買地努的家人對穆妮樂一行的家訪非常驚訝、感動,聽完孩子在學校的表現后,買地努的父親談到孩子的求學不易,從小離家遠赴他鄉求學,盡管十分思念,但家人們仍然很放心孩子在湖北中醫藥大學學習和生活,希望學校老師對少數民族的學生嚴格要求,為新疆的建設培養棟梁之才。這一段話讓穆妮樂心里樂開了花,她覺得家訪這條路是走對了!她感到實地走訪的行動加強了學校與少數民族學生家庭的聯系,讓學生及家長感受到學校、老師、同學們對少數民族學生的關心、關愛,促進了民族團結,有利于學校攜手家長做好少數民族學生培養工作。

用心育人,點亮心燈

在走進學生心里的路上,穆妮樂常常把黨和國家的政策掛在嘴邊。她作為一名人民教師,在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,并結合自身工作實際,堅決落實中央、自治區有關維護穩定、民族團結的決策部署,勇于亮劍、敢于擔當。穆妮樂言傳身教,注重加強學生的辯證唯物主義科學世界觀的教育,加強“馬克思主義五觀”教育、“五個認同”教育、民族團結教育,引導學生作為科學精神和現代文化的繼承者、發揚者,自覺擔負起宣傳馬克思主義科學世界觀和方法論的重任。在家訪過程中,穆妮樂不忘向家長介紹國家對在內地讀書的新疆籍大學生的資助、就業等政策,宣傳黨的理論知識和民族政策,傳播著黨和國家的中華民族共同體意識。

在培養民族人才和中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的過程中,穆妮樂往少數民族學生心里撒下了紅色的星星之火,她以堅定的政治立場,積極挖掘向黨組織靠攏的少數民族學生,為黨的事業儲備少數民族骨干力量。信息工程學院的學生伊力亞爾·阿布來提,是在國家各項教育惠民政策幫助下成長起來的優秀學生代表,他向穆妮樂表示:“作為新疆籍大學生,時刻銘記我們身上的責任,必須要與更多的同胞團結起來,要像石榴籽一樣緊緊的抱在一起,我們要感恩黨,感恩祖國,要給更多的人宣講黨的好政策,我作為他們的一個榜樣,要以身作則,為更多的學生和家長,還有老百姓、農民們講黨的好政策、惠民政策,也讓他們感受到黨對他們的關懷。”穆妮樂在肯定他的表現后,通過走訪伊力亞爾·阿布來提的家庭,了解其家庭成員的政治表現情況,詢問小學老師等周圍人對他的評價,鼓勵他向黨組織提交入黨申請書。目前伊力亞爾·阿布來提已經是一名黨的發展對象,積極接受黨組織的培養與考察。同時,伊力亞爾·阿布來提也被穆妮樂推薦應聘湖北中醫藥大學少數民族輔導員崗位,爭取在畢業后反哺母校,為學校的少數民族工作貢獻力量。

以德育人,默默奉獻

提到穆妮樂,學校和學生們對她的工作和為人贊不絕口。她以優秀黨員標準要求自己,為人正直、甘于清貧、樂于奉獻、踏實工作,工作以來多次獲得“先進個人”等榮譽稱號。她的積極與努力常常讓大家忘了她也是離開家鄉、暫別親人,在外工作的普通人。

穆妮樂17歲的獨生女兒,現在是新疆維吾爾自治區實驗中學尖子班的高二學生,在高中學習最關鍵的時候,穆妮樂不能陪在女兒身邊,叮囑吃穿、陪伴安慰,這讓她對女兒充滿了愧疚與歉意。穆妮樂用“酸疼”和“甘甜”來形容自己復雜的心情,想到女兒的堅強與獨立,她的心是酸疼的,但女兒優異的成績和開朗的笑容,讓她覺得欣慰又甜蜜。這一份甘甜,更來源于湖北中醫藥大學的78名少數民族學生,他們是穆妮樂的另外78個孩子,每個孩子的生活適應、成績進步、健康快樂,都是她幸福的源泉,是她繼續奮斗下去的不竭動力。

一份春華、一份秋實。穆妮樂在埋頭奉獻的日子里,代表學校向省常委匯報中得到了領導的肯定,受到了新疆阿圖什市電視臺的采訪,在少數民族學生的心里得到了認同和信任。在這里,穆妮樂將共產黨員的信仰教給學生,將未來的夢想藍圖教給學生,一路創意、一路成才,終將有一天,當她回望時,身后是一路的夢想與光榮!

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